La
universidad es entendida como el centro de ideas y la confrontación de pensamientos
que permiten un dialogo constante con miras hacia la construcción integral de
los diferentes actores que confluyen en la universidad. Los principios de la
universidad enmarcan la esencia de la universidad, pero en la práctica estos
principios se ven opacados y no son los pilares del diario avanzar de la UFPS.
Desde
los estudiantes se hace necesario revivir el aspecto fundamental del que hacer
de la universidad en el ser humano, en la región y en la sociedad. Para tal
efecto es necesario propender por el desarrollo autónomo y la participación
activa del estudiantado que se constituye como el presente pero también es
determinante en el futuro de la Universidad Francisco de Paula Santander.
La
preocupación por la proyección académica y social de la universidad es un
asunto inamovible y de correspondencia con todos los sectores que intervienen
en la cotidianidad de nuestra Alma Mater, los estudiantes con base en esta
premisa, hemos congregado en un acuerdo
que permite la sustentabilidad de los derechos y deberes de los estudiantes con
este claustro académico; de igual manera, más allá del compromiso adquirido por
los candidatos Carlos Flórez, Álvaro
Pedroza, Héctor Parra y Alejandro Porras Arias
en sus propuestas estudiantiles, será un compromiso del rector escogido velar
por el cumplimiento de las necesidades más urgentes del estudiantado expuestas
en este documento.
Lo
expresado en el actual acuerdo, responde a las reivindicaciones propias del
movimiento estudiantil, el estudiante que diariamente se sueña una UFPS que de
verdad esté en el futuro de todos y el estudiante consciente que propende por
la restructuración integral de nuestra universidad.
El
contenido expuesto en este documento corresponde al trabajo de recaudación de
información en los diferentes estamentos y entidades de la UFPS por parte de
los estudiantes comprometidos con la realidad universitaria. Bajo un ejercicio
crítico y objetivo los jóvenes estudiantes entienden las dificultades que
afronta nuestro ente educativo, de tal manera que frente al contexto exigen
soluciones realizables y sustentables en el tiempo en términos de
gobernabilidad, democracia, participación activa y bienestar universitario.
La
movilización constante en nuestra universidad permite formular las soluciones, las garantías estudiantiles y
los caminos para cambiar el estado actual de la universidad incursionando en la
facetas de interacción entendidas como estudiante – profesor, estudiante –
administración y estudiante – sociedad.
El
presente acuerdo es fundamental en la actual coyuntura electoral debido a que
se adquiere un compromiso por parte de los candidatos a la rectoría con los
estudiantes, que busca en esencia tomar partido frente al que hacer y el deber
ser de la universidad de cara a los retos y a las crisis.
El
compromiso de los candidatos a la rectoría de la UFPS 2012- 2015 debe ser con
el revivir de la universidad en términos académicos y sociales, debe ser con el inicio de la construcción
incluyente y la esperanza del estudiante frente a la concepción de la
universidad como herramienta para la transformación de la región y el aporte a
la construcción de país. El compromiso es hoy, el compromiso del rector debe
ser con toda la comunidad universitaria y con la sociedad cucuteña.
Transparencia y publicidad en las actuaciones que comprometen a la
universidad en términos académicos, administrativos y financieros
Creación de mecanismos de veeduría, acompañamiento y seguimiento a
las decisiones tomadas por la alta dirección de la universidad.
ACADEMIA
·
Registros calificados
·
Acreditación
·
Laboratorios
·
Planta docente
·
Grupos de investigación
·
Semilleros de investigación
BIENESTAR UNIVERSITARIO
PRIMERO: Incremento
de la asignación presupuestal
SEGUNDO: Ampliación
del comedor estudiantil en un 100% del cupo actual, rebaja del costo asignado
al estudiante para el acceso al comedor, implementación de mecanismos que
garanticen la imparcialidad y la objetividad en la asignación de los cupos para
el comedor estudiantil.
TERCERO: Creación
de un fondo económico destinado al apoyo de las actividades académicas,
culturales y artísticas de las diferentes expresiones del movimiento
estudiantil organizado alrededor de la académica, el arte, la cultura, la
política universitaria y demás, distribuidas equitativamente, realizando la
asignación, el seguimiento del desarrollo de las mismas en coordinación con la
oficina de bienestar universitario.
ADMINISTRATIVO
PRIMERO: A
término de un mes pasada la elección del nuevo rector, el mismo debe presentar
un informe detallado a la comunidad estudiantil en relación a los siguientes
temas:
·
Términos de convocatoria, proceso de licitación, contratación,
términos de contratación, costos, origen de los recursos e inversión destinados
a la construcción de la infraestructura construida a partir del año 2009 a la
fecha.
·
Monto recaudado, asignación y ejecución del recaudo realizado por
el consejo superior estudiantil universitario por concepto de seguro medico
cobrado a los estudiantes al realizar el proceso de matricula financiera, desde
el año 2008 a la fecha.
·
Monto recaudado, asignación y ejecución del recaudo realizado por
la universidad por concepto de renovación del carnet estudiantil, desde el año
2008 hasta la fecha.
SEGUNDO: Contratación
por parte de la universidad de una firma auditora para adelantar el respecto
proceso de auditoria externa que permita cotejar sus resultados con los
presentados por la universidad en el informe en mención.
FINANCIACIÓN
PRIMERO: Se
realice un estudio socioeconómico en relación al incremento del porcentaje de
la matricula, orientado a reducir el costo de matricula que cancelamos los
estudiantes de la UFPS, este estudio
debe en cuenta entre otras cosas; los ingresos de la universidad por estudiante,
la realidad socioeconómica del estudiante, las características de los
diferentes programas que oferta la universidad.
En términos metodológicos asistirá a la construcción de propuesta
del estudio cuerpos colegiados, miembros de la comunidad universitaria
organizados, asociados, sindicalizados e independientes.
Este estudio arrojara resultados al concluir el periodo lectivo
2012 para ser implementadas a partir del periodo lectivo del año 2013.
El diseño de este mecanismo debe realizarse durante el segundo
semestre del periodo lectivo del año 2012 para implementarse a partir del
periodo lectivo 2013.
DEMOCRACIA Y PARTICIPACION
ESTUDIANTIL
PRIMERO: Inclusión
del mecanismo de revocatoria directa para los estudiantes electos a los
diferentes cuerpos colegiados, así como los cargos de administración como la
rectoría de la universidad y demás que no correspondan a carrera administrativa
o libre nombramiento y remoción. La ruta de construcción de este mecanismo
(términos de la revocatoria) debe contemplar la participación de las
expresiones organizadas e independientes de la comunidad estudiantil, así como
los demás estamentos, el articulado debe construirse en término de seis meses y
entrara en vigencia a parir del periodo lectivo 2013.
Este mecanismo debe contemplar la formulación de estrategias
vinculantes que exhorten a los diferentes cuerpos colegiados (CSEU, CSU,
Consejos académicos, de facultad, de bienestar etc.) y a los cargos
administrativos designados por elección popular o consulta enunciados en el
párrafo anteriora dar cuenta de su gestión mediante informes semestrales de
carácter publico vinculando a la comunidad universitaria en su conjunto.
SEGUNDO: Reconocimiento
y respeto a las diferentes expresiones académicas, políticas, culturales y
artísticas del movimiento estudiantil de la UFPS, creación de espacios de
interlocución y articulación de iniciativas interinstitucionales de forma
directa con la alta dirección de la universidad, garantías para el derecho a la
libertad de opinión, realización de acciones y actividades por parte de las
organizaciones estudiantiles respecto a la gestión de la administración de la
universidad, en el marco del respeto y el reconocimiento de la diferencia.
TERCERO: Respaldo
integral a la realización de actividades y acciones del movimiento estudiantil
y sus expresiones organizadas en procura de la defensa de la educación publica
y de calidad, compromiso de respaldo y acompañamiento académico, logístico y
financiero a las actividades y espacios locales y nacionales de cara a la
construcción del articulado del proyecto alternativo de reforma a la educación
superior.
CUARTO: Veedurías estudiantiles,
mecanismos de fortalecimiento. Para los órganos que hacen parte de la
gobernabilidad de los estudiantes, se hace necesario un seguimiento de las
acciones financieras - políticas que den
respuesta a los interrogantes generados a raíz de la ausencia de escenarios
para su justificación por parte de los representantes estudiantiles. La
Veeduría estudiantil será la encargada de convocar a balance de cuentas, medir
el alcance de las propuestas hechas por los representantes
estudiantiles y denunciar las irregularidades en escenarios amplios en donde de
cara al estudiantado.
No hay comentarios:
Publicar un comentario